法律知识小学手抄报文章-{下拉词
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于法律知识小学手抄报文章的问题,于是小编就整理了4个相关介绍法律知识小学手抄报文...
扫一扫用手机浏览
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于红领巾知识的文章的问题,于是小编就整理了3个相关介绍关于红领巾知识的文章的解答,让我们一起看看吧。
我爱我的红领巾,就象爱我的生命,它是五星红旗的一角,它用烈士的鲜血染成。
每当我遇到困难的时候,看到我脖子上鲜红的红领巾,想到烈士们英勇杀敌的场景,就增加了克服困难的勇气。
每当我取得成绩的时候,我看到鲜红的红领巾,我就会想到:自己取得的一点成绩和烈士们英勇献身的事迹比较起来,是多么的微不足道。
红领巾,一个多么令人骄傲的标志,我永远爱你!
上小学以后,我戴上了向往已久的红领巾。红领巾是用烈士的鲜血染成的,红领巾是红旗的一角。是1922年2月13日,在苏联莫斯科诞生的世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织的标志。。
刚成立的少先队,那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人十分关心少先队的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。
因此,我们要用心去爱护红领巾
类似于“红色之旅”,可以先和孩子一起讨论,走过哪些“红色足迹”,通过回忆,整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义,以及展望,类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报,选一种比较好看的模板,规划出大概的布局,避免文字部分不够写的情况。 图片部分,可以让孩子把走过的红色足迹景区里,有标志性的东西画下来,最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok 了。 手抄报重在孩子自己的参与,家长可提供协助,如提供材料,搜索资料,与孩子一起构思,切忌包办代替,全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义,不仅仅是完成作业,更重要的是,对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写,还能在制作中发展审美能力!
到此,以上就是小编对于关于红领巾知识的文章的问题就介绍到这了,希望介绍关于关于红领巾知识的文章的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。