关于科普类知识的文章(写关于科普知识的文章)
关于以科普知识为主题作文精选 共享科普,共享繁荣 科普,惠及大众 科普,传播知识 那么关于以科普知识为主题作文该怎么写呢 下面是我...
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于文章中的知识点总结的问题,于是小编就整理了2个相关介绍文章中的知识点总结的解答,让我们一起看看吧。
谢邀!估计不止头条文章,中国大多数文章都是这样吧。因为中国人的写作模式大多是从应试教育走过来的,加上中国人腼腆含蓄的性格,往往先说一些题外话再讲重点,也就是所谓的“抛砖引玉”。
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老穆解析
如何才能写好语文作文,这是一个大的话题,三言两语很难道尽其“要髓”。
咱们不如“化大为小”,先来谈谈优秀作文具备哪些条件,如下:
🎀〖1〗内容方面
记叙文:立意深远、旨蕴深厚、情感真挚
🎀〖2〗表达方面
议论文:没有语病、语言通畅、论证严密
🎀〖3〗结构方面
记叙文:条理清楚、分段恰当
议论文:条理清楚、分段恰当
🎀〖4〗发展等级方面
记叙文:形象丰满、意境深远、用词贴切、句式灵活、语言富有表现力、构思新巧、个性色彩鲜明
议论文:透过现象看本质、揭示事物内在逻辑关系、材料丰富、论据充实、见解新颖、观点具有启发性
亲爱的同学们,我们在知道了优秀作文的条件后,还应该知道优秀作文的要素有哪些,穆老师为大家分析如下:
(备注:只谈记叙文)
要素一:出彩的标题(命题作文除外)
要素二:简短精炼吸引人的开头
要素三:恰到好处的词句
要素四:精彩的修辞手法
要素五:正确的表达方式
表达方式有五种:记叙、议论、说明、抒情和描写。
记叙文写作,以记叙为主,描写为辅。也可以稍加议论和抒情,但篇幅不能太长,否则将改变“文体”,成为四不像文章。
要素六:恰当的表现手法
以小见大、欲扬先抑、对比衬托、动静结合、虚实相生、联想想象、托物言志、借景抒情、象征……
要素七:必要的结构手法
铺垫、照应、开门见山、起承转合、详略得当、层层深入、曲折有致、制造波澜、铺陈直叙、卒章显志……
要素八:形象丰满的人物
要素九:符合情节的环境描写
要素十:一个完整的故事情节或几个出彩片段
要素十一:出彩的结尾
亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!
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作文优秀的要素很多,最基本的是真情实感。如果一个人写出来的文章无病***,***大空,废话连篇,那就什么意义也没有了,也没有人愿意看。
所以教学生作文,首先要教学生学会做人,学会感恩,学会感动,培养一颗善感的心,逐渐培养出一种情怀。学生有了一颗感恩的心,学会了感动,初步具有了一种情怀,他写出来的文章才会有灵魂,才会有真情实感,才会感动老师感动读者。“真”是最打动人心的元素,“善”最能引起共鸣,“美”最能给人享受。
其次要教给学生作文的方法,要教会学生去观察生活、思考生活,从生活中去发现那些感动人心的人和事,从中去挖掘作文的素材。只有那些感动过自己的素材,才有可能感动读者,只有作者自己真正被感动过,才可能写出真情实感。
还要要求学生养成好的学习习惯,除了观察生活,思考生活,记录生活。还要大量读书,勤做读书笔记,从书本中去学习领悟作文的方法。
还要适当教一点写作技巧,争取扬长避短,以小见大,把文章写得轻松厚重,富有哲理。
好了,又说多了,就此打住。
(图片来自网络)
谢邀!
关于如何写好作文,作文优秀的要素有哪些?这一问题,并非几句话就能说清楚。因为题主没有说明哪一阶段(小学丶初中或高中)的要求,所以只能笼统地说一下。
作文是字、词、句、段、篇的综合训练。所以关于作文,总的要求就是;无错别字,用词准确恰当,句子要通顺完整,层次清楚、段落分明。不同的学习阶段有着不同的要求。作文从小学三年级开始起步,要求较低,随着年级的增长,对作文的要求也越来越高。
小学和初中作文主要以记叙文、说明文为主,高中则以议论文为主。对于记叙类文体除上面要求外,还要求中心突出,叙事完整,清楚,详略得当,合理运用修辞方法等。而对议论文的要求则是观点鲜明,论据充分有力等。
那么如何才能写好作文呢?要写好作文,除了注意曰常生活中多注意观察、积累生活素材外,多读多练是写好作文的最佳途径。
一、多读!书读百遍,其义自见(xian)。读书破万卷,下笔如有神。都说明了多读书的重要性。通过阅读一些优秀的作品,不但可以积累词汇,丰富知识,而且可以通过多读书,借鉴学习他人的写作方法。
二、多练!在读书的过程中,可以通过写笔记的形式,将一些好的词语或句子摘录下来,也可以写自己的感悟和体会,养成勤于动笔的习惯。另外,通过对生活的观察,多写一些观察日记,也能帮助提高作文水平。
到此,以上就是小编对于文章中的知识点总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于文章中的知识点总结的2点解答对大家有用。
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