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中国互联网知识竞赛证书有用吗?非常有用, 《全国大学生网络安全知识竞赛证书》可作为大学生参与社会实践活动证明。 教育部思政司指导中国大学生在线组织开展“2020年全国大学生网络安全知识竞赛”(9月10日至10月31日),通过网络答题方式普及网络安全知识。各地各校要组织高校学生积极参与竞赛,激发学生学习网络安全知识兴趣,提升网络安全防护技能。
全国大学生知识竞赛证书有用
参加全国知识竞赛,能够获奖的学生,从侧面也能反映该学生的综合素质比较高,学校对这种能力都是比较认可的。就拿大学生全国知识竞赛来讲,获得全国大学生知识竞赛一等奖,学校为了鼓励更多的学生参与,会发放一定程度的奖励。也会有一些学校在评奖学金方面,对于参加大学生全国知识竞赛获奖的同学有所偏向。
军事理论课主要内容包括中国国防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争、综合训练等。军事理论讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。
科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
目前世界各国着重研究探讨的军事理论主要有三方面内容:克劳塞维茨的《战争论》、***军事思想、现代高新技术条件下作战的新规律新特点。
扩展资料:
学生通过学习有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系,提升其思想道德素养,提高各方面的能力。科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映,其来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。
《军事理论》以国防教育为主线,通过军事理论课教学,使学生掌握基本军事技能和军事理论,增强国防观念、国家安全意识,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
军事理论课的出现,适应了当前国际形势的需要。当今世界多极化成为主流,军备竞赛由数量转为质量的竞赛。尽管和平与发展是当今时代主题,但霸权主义和强权政治仍然存在,国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展,将战略重点放在台湾和***及新疆等地区。
在军事理论课上,可以学习到军事理论课的重要意义、军事理论课的性质及其内容、国防建设指导思想、新中国国防建设成就等。
同时可以学到***军事思想的科学含义和基本特征、***军事思想的形成和发展、***军事思想科学体系的基本内容、***军事思想的历史地位和现实指导意义等重要内容。
一个成熟的军事理论要有核心军事概念。核心军事概念是军事理论的基础和梁柱,对于推进军事变革、指导作战实践,创新作战理论起着重要牵引作用。
因此,深入研究军事、研究战争、研究打仗,推出一流军事理论,需要标识性学术概念尤其是核心军事概念的开发与引领,勇于吃螃蟹、闯禁区、填空白,提炼具有鲜明特色的核心军事概念。
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