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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文章知识课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍文章知识课的解答，让我们一起看看吧。

1. 有哪些水平较高的作文网课，孩子现在四年级，作文水平急需提高？

有哪些水平较高的作文网课，孩子现在四年级，作文水平急需提高？

您好，我正好是四年级的语文老师。最近停课不停学期间，我关注了很多网络平台上的社会辅导力量。个人推荐：1.学而思网校2.同桌一百网校。这两个网校部分课程现阶段免费开放。另外在晓黑板APP上有同步***指导，***用的是学而思的***。你自己看看哪个适合孩子。不明白的地方随时联系。

要想作文真正从根上好，唯一的一个方法是阅读。坚持不懈的阅读，兴趣盎然的阅读。

我一直不建议家长送孩子去上什么作文课。所谓的作文课教孩子们的一些作文方法和技巧，真的只会限制孩子的思考力与想象力。

这就是所谓的大技与小技了。

大技是授之以渔，小技是授之与鱼。

前者不可能一日见效，但其实已经种下了写好作文的***。只需持续不断的阅读和思考，伴以自己的思考和笔记，你的作文水平之瓶水位将日益升高。

后者呢。你给了孩子几条鱼，不到两天吃完了。即使吃不完也不新鲜了。孩子懒散不说，失去斗志和思考的孩子学业能走远吗？

就如女人要变美这件事。有的女人变美的途径是由表入表：往脸上涂抹各种化妆品，什么潮流穿什么；有的女人是由里入表。从内提升自己各方面，阅读带给女人心的从容，锻炼和合理饮食带给女人好身体好心情。身体好心情好，皮肤如桃花。

你看，培养孩子的阅读习惯与女人坚持第二种变美法有一个共性：耗时，但持续，且持续有效。那是最值得的付出。

好的读者必然造就好的作者，这是实践证明了的。

你好，提高孩子写作水平最有效的方法就是阅读。作文老师只是教会孩子写作方法和写作技巧。但是要想在语文上有重大的突破，孩子必须大量阅读书籍。阅读积累量到了，写作水平自然也就提高啦！我以前教的有个学生，就是因为喜欢阅读所以语文成绩非常好，后来跳直接跳一级，语文成绩在班里面仍然是名列前茅。四五年级正是孩子阅读的黄金时期，所以说适当引导孩子多阅读可以让他自己读自己喜欢的书籍，包括中外世界名著和课外书***。只要是积极健康的都可以读。

家长好！先来跟您聊写作这件事？

作文是什么？是说话，说话讲求什么？人家爱听。别小看这几个字，不是谁都能做到的。有的孩子平时说话热热闹闹，落笔的时候说不出几句完整的话，或者能好好写也得看心情，再或者，平时你问他什么，都是随便回答，很少完整、清晰、有条理地讲述一件事情。这样的孩子不是作文出了问题，是沟通与交流，可以不客气地说，你们之前的交流多半都是无效的，存在障碍的。而孩子，也不认为这是很重要的问题。

好的顺畅的对孩子思维成长有帮助的交流，是启发式的，让孩子主动说，愿意说，热情洋溢地去说。但凡作文好的孩子，都有这样几个特征：懂事，体谅，会分享，能担当。所以，作为家长，想提高孩子的作文，必不可就事论事，要追根溯源，要几管齐下。

没事的时候，多和孩子沟通，不但了解他，也让他去了解你们，工作的情况，和兄弟姐妹的往事趣闻，家族的历史，生活的见闻。这些都是作文的来源。包括旅游，不是把孩子带到香港澳门纽约就完了，哪怕就是去个街心公园呢，也告诉他，这个地方哪年建的，有什么特点，有你熟悉的花草吗，你小时候生活的地方有花园吗？去过哪些大型公园，都是文章。哪怕在公园和他聊聊孩子姥姥的事情，白天和小朋友的事情，都是好的，所谓“人情练达即文章”，您在这方面要用心了。与其把孩子放到一个还不确定的教育机构里，还不如自己先从孩子沟通开始训练他，也改变自我。

建议您平时多设计一些问题，比如，孩子咱们今天去旅游，你设计几个方案，从路线到景点特征，你都帮妈妈查查？然后让孩子清晰地告诉您。再比如，您让孩子没事就跟您分享他游戏的事情，因为这事他最在行，最乐于表达，至少要说出游戏人物的三个特点，长相，武功，做什么的，越具体越好。

类似的问题，很多，帮您和姥爷转述一件事，帮爸爸下楼提东西，甚至让他下楼看看落日，日出，感受下雨……生活中的快乐要让他自己去体验，生命中的自由空气，让他自己呼吸到！

我也相信，经过一定语言表达训练和心理建设的孩子，即便不专门学习写作，作文也是丰富的，生动的，因为他有生活。

当然了，阅读也是重要的一块，作为一名语文老师，没事喜欢读书写作的我，愿意专门再写文章讨论这些，最后祝孩子如四月的花开，芬芳绽放，在美妙的生命体验中，慢慢找到写作的乐趣！

到此，以上就是小编对于文章知识课的问题就介绍到这了，希望介绍关于文章知识课的1点解答对大家有用。